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Hacia un Modelo de Gestión Universitaria orientado por la Responsabilidad Social

Universidad Autónoma de Tamaulipas, 19-21 Julio 2018

Durante la semana del 19 al 21 de junio, se llevaron a cabo diversos talleres en la Universidad Autónoma de Tamaulipas con el objetivo de capacitar al personal administrativo y docente en la formación de ciudadanos socialmente responsables que sean capaces de atender, desde su área de conocimiento, a las problemáticas locales y regionales, con base a los Objetivos de Desarrollo Sostenible, mediante un Modelo de Gestión Universitaria orientado por la Responsabilidad Social.

 

Los talleres fueron impartidos a 3 áreas de la Universidad Autónoma de Tamaulipas;

 

  • Directivos de la Administración Central

 

El primero llevado a cabo el martes 19 de junio, estuvo dirigido a los Directivos de la Administración Central, en donde uno de los temas fundamentales fue analizar como las temáticas establecidas en las 4 dimensiones del Modelo de Responsabilidad Social Universitaria deben de integrarse desde el Plan de Desarrollo Institucional.

 

  • Directores de facultades

 

El pasado miércoles 20 los talleres estuvieron dirigidos a los directivos de las Facultades, Unidades Académicas y Escuelas quienes además de generar un diálogo a partir de la implementación de la Responsabilidad Social Universitaria en sus dependencias, deben de trabajar de manera interdisciplinarias para la atención y solución de las problemáticas regionales y locales que tienen un impacto global, a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y de esta manera contribuir a la Agenda 2030 planteada por la ONU.

 

  • Profesores

 

Para finalizar con los talleres, se trabajó con los profesores de las Facultades, Unidades Académicas y Escuelas, en donde el eje central fue abordar la temática de la Responsabilidad Social Universitaria a partir de su conceptualización hasta lo que implica integrar un Modelo de Gestión con Responsabilidad Social Universitaria para poder propiciar un aprendizaje que genere proyectos sociales innovadores que sean capaces de dar respuesta a las problemáticas locales, regionales, nacionales e internacionales basados en la Educación para el Desarrollo Sostenible con el objetivo de formar egresados socialmente responsables con una visión humanitaria consciente de las necesidades que existen en su contexto inmediato.

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